4月11日，凱里市第七小學一年級 400 余名師生奔赴石龍寨研學基地，成功開展了 “觸摸春天?探秘自然” 研學實踐活動，為凱里市素質(zhì)教育推進添上生動一筆。此次活動由學校精心籌備，致力于突破傳統(tǒng)課堂邊界，全方位培育學生綜合素養(yǎng)，深度踐行素質(zhì)教育理念。

　　活動緊扣“觸摸春天?探秘自然”主題，巧妙搭建起課本知識與自然探索的橋梁。在金黃的油菜花田間，孩子們親手編織花草帽送給媽媽，將感恩教育融入實踐，以質(zhì)樸行動詮釋親情真諦。

　　“稻田撿雞蛋比賽”和“雞鴨賽跑”讓孩子們盡情釋放活力，在歡樂競技中學會團隊協(xié)作，深刻領悟鄉(xiāng)村田野的獨特魅力。

　　“領養(yǎng)小蝸牛” 活動則引導孩子們耐心觀察生物習性，悄然種下責任感的種子。孩子們在自然懷抱中，用視覺、聽覺、觸覺等多感官感知春天，實現(xiàn)知識從理論到實踐的轉化，真正做到寓教于樂。

　　一位學生興奮地分享：“今天看到了油菜花、小蝸牛，還做了帽子，太有趣啦!原來課本里小公雞和小鴨子跑起來真有差別!”

　　帶隊教師也感慨，學生們?nèi)虩崆闈M滿，積極投入各個環(huán)節(jié)，展現(xiàn)出強烈的探索精神與良好的集體意識。

　　活動在學生們齊唱《春天在哪里》的歌聲中圓滿收官。凱里市第七小學相關負責人表示，將持續(xù)推進此類研學活動，為學生創(chuàng)造更多親近自然、實踐學習的契機，助力學生全面發(fā)展。此次活動在石龍寨研學基地的全力配合下順利開展，為凱里市深度融合素質(zhì)教育與自然教育提供了寶貴范例，未來有望激勵更多學校積極探索多元化素質(zhì)教育路徑，讓學生在豐富體驗中茁壯成長。

　　通過研學活動，學生們不僅拓寬了知識視野，對課本知識有了具象化理解，更在實踐中鍛煉了動手能力，學會在團隊中發(fā)揮個人價值，提升了團隊協(xié)作水平，同時觀察力也在細致入微的自然探索中得到極大提升。